PROPUESTAS FORMATIVAS VIRTUALES


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Descripción

Las TIC  poseen características que las hacen particularmente potentes para incorporarlas en la educación de los alumnos/as con discapacidad debido a que brindan una amplia variedad de herramientas para responder a las particularidades y necesidades de dichos alumnos/as.
Nos proponemos en el presente curso, brindar a los/las docentes herramientas concretas para atender las realidades de los diversos escenarios antes nombrados, incorporando las TIC a las prácticas pedagógicas sin perder de foco la necesidad de dar acceso a todos los estudiantes a los dispositivos digitales y la utilización de los mismos como recursos didácticos.


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Autor

Ministerio de Educación de la Nación – Aprender Conectados

Duración 8 Semanas
Destinatarios Docentes
Oferta formativa Tutorizada
Nivel educativo Inicial, Primario, Secundario, Superior
Contenidos temáticos Educación digital
Modalidad En línea / virtual

Fechas

Inscripciones: Desde el 16-07-2018 al 20-08-2018

Cursada: Desde el 04-09-2018 al 14-12-2018

Requisitos

Para poder cursar deberá estar en ejercicio como docente u otro rol con función docente incluyendo funciones de acompañamiento, orientación o supervisión en establecimientos educativos del sistema educativo argentino; en equipos técnicos jurisdiccionales o estar inscripto en los listados de orden de mérito para el acceso a la docencia.
 

Certificación

Si usted tiene título docente, este curso otorga certificado y puntaje según las resoluciones 257/15 (http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res15/257-15.pdf) y 310/16 (http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res16/RES_310_CFE.pdf) sus modificatorias y/o adecuaciones normativas juridisccionales.

Programa

Clase 1
Trabajamos  con  las  TIC  en  la  escuela

Clase 2
Trabajamos  con  las  computadoras  en  el  aula

Clase 3
El lenguaje de las imágenes

Clase 4
Imágenes que hablan

Clase 5
La escuela que publica

Clase 6
Desarrollamos proyectos para el aula

Clase 7
Evaluamos con TIC

Clase 8
Jugar es cosa seria
 

Individual y en línea
40
Aprobación

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