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¿Cómo implementar una perspectiva balanceada en alfabetización?

La perspectiva balanceada de la alfabetización plantea que no es necesario elegir entre un abordaje y otro. La opción entre textos o palabras y letras no es real. El verdadero desafío es lograr una buena articulación entre el trabajo con libros, palabras y letras.

Por: Cecilia Naddeo

 

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