En el primer módulo del trayecto se propone una introducción a los conceptos y categorías claves que atravesarán la formación. Las clases estarán destinadas a abordar el concepto de pedagogía de la memoria, como parte de las pedagogías críticas que propone algunas preguntas centrales para abordar los temas en que están implicadas experiencias de carácter límite como  las violaciones masivas a los derechos humanos. También se abordará el concepto de derechos humanos como categoría histórica, jurídica y política. Los conceptos de memoria y pasado reciente, diferencias, relaciones como así también los marcos normativos y curriculares para el abordaje del pasado reciente en la escuela.

Programa Educación y Memoria